Translate

2011/02/15


PRÉMIOS SPA

Afonso Cruz, Gonçalo M. Tavares, João Tordo e António Mota estão nomeados para o Prémio Autores 20011 da Sociedade Portuguesa de Autores que acontece no próximo dia 21!

Afonso Cruz e António Mota foram nomeados na categoria «Literatura - Melhor Livro de Literatura Infanto-Juvenil», com os livros «A Contradição Humana» (texto e ilustrações de Afonso Cruz, publicado pela Caminho em 2010) e «Pinguim» (António Mota, Gailivro 2010, ilustrações de Alberto Faria).

Gonçalo M. Tavares e João Tordo foram nomeados com os livros «Uma Viagem à Índia» (Caminho 2010) e «O Bom Inverno» (Dom Quixote 2010) na categoria «Literatura - Melhor Livro de Ficção Narrativa».

O prémio, criado em 2010, é uma iniciativa da Sociedade Portuguesa de Autores e da RTP, e visa reconhecer «a obra autoral, nas suas várias áreas (Cinema, Teatro, Artes Visuais, Música, Literatura, Televisão, Rádio e Publicidade)». O vencedor será conhecido dia 21 de Fevereiro, na Gala 2011 do Prémio Autores, a realizar no Centro Cultural de Belém, e com cobertura integral por parte da RTP1, segundo o divulgado em comunicado.


Será que os novos dispositivos de leitura digital estão a originar um novo tipo de narrativa? À medida que cada vez mais pessoas aderem à leitura em e-readers e smartphones, começa a verificar-se uma tendência para os editores apresentarem propostas de ebooks que, embora maiores do que o tradicional conto, ficam aquém do tamanho habitual de um romance. Um exemplo recente é o da Amazon que, na sua Kindle Store, passou a oferecer os Kindle Singles, com textos entre e 10 000 e 30 000 palavras, o que numa versão impressa corresponderia a cerca de 30 a 90 páginas.

Trata-se-á apenas de uma tentativa de captar novos públicos, ou de uma tendência que conduzirá ao desaparecimento dos longos romances, em favor de narrativas mais cada vez mais curtas, numa espécie de twitterização da literatura?
A propósito...
http://lerebooks.wordpress.com/2011/02/14/ebook-da-semana-amor-de-perdicao/

Vai realizar-se nos próximos dias 6 e 7 de Maio, no Auditório do Parque de Exposições de Braga, o LiteraTic – I Congresso Literatura Infanto-Juvenil e Novas Tecnologias.

São objectivos deste Congresso, focado em torno da interação entre o mundo digital e o das narrativas infanto-juvenil, entre outros tópicos possíveis, pensar:

o modo como a legibilidade digital condiciona e reformula a leitura tradicional;
a maneira como a mediação tecnológica supõe e exige práticas, formas e conteúdos literários novos no âmbito das narrativas infanto-juvenis;
as Novas Tecnologias ao serviço do processo de ensino/aprendizagem;
os livros digitais;
novos cenários e suportes de leitura.

2011/02/14


CORRENTES D'ESCRITAS

O Encontro de Escritores de Expressão Ibérica, que terá lugar de 23 a 26 de Fevereiro, irá trazer à Póvoa de Varzim cerca de 65 escritores de 12 países, sendo que 22 participam pela primeira vez no evento, informou Luís Diamantino destacando a presença de Eduardo Lourenço. Em evidência, entre os participantes, Laborinho Lúcio, antigo Ministro da Justiça, que fará a Conferência de Abertura, no dia 23, às 15h30, no Auditório Municipal.
[...] Luís Diamantino informou ainda que o programa do Correntes d’Escritas conta com as habituais mesas de debate, cujos temas escolhidos são versos retirados de cada um dos livros finalistas do Prémio Literário Casino da Póvoa. Assim sendo, expressões poéticas dos diferentes autores candidatos ao Prémio servirão de mote para as mesas. Também as sessões nas escolas, que irão decorrer em todas as escolas E.B. 2/3 e Secundárias do concelho, terão como ponto de partida um verso de Luísa Dacosta, “Procuro a palavra”. Para além disso, e com o mesmo tema, irão realizar-se sessões com escritores, no Diana Bar, para alunos de várias escolas de Vila do Conde, Famalicão, Porto e Santa Maria da Feira.


14 de Fevereiro - Dia dos Namorados, Dia de S.Valentim!

Amanhã daremos notícias dos "amores" que andaram aqui na Biblioteca...


Entretanto fica uma sugestão de leitura eterna e "enamorada":

Romeu & Julieta
A mais bela história de amor de todos os tempos
de William Shakespeare, com ilustrações de João Fazenda.

Mundialmente aclamada como a mais bela e trágica história de amor de todos os tempos, Romeu e Julieta conta a história de dois jovens apaixonados, Romeu Montéquio e Julieta Capuleto. Filhos de famílias rivais, acabam por não conseguir resistir ao ódio que os separa, mas o seu amor perdurará para além da morte.


Clube de Leitores, em Campo de Ourique!
Conversar com Gonçalo M.Tavares. foi ..uma viagem, mas circular!

«O atractivo era este: em redor de uma rotunda ninguém volta atrás, ninguém se engana, ninguém tem de assumir o erro e fazer inversão de marcha.
A vida, apesar de tudo, é fácil. Numa rotunda.»





2011/02/09


Parabéns aos vencedores da Página Perdida!
5º B:
Sara Relvas
Raquel Loição
João Maia
Cristiana
5º D:
Beatriz Cardoso
Rafael Frias
6º B:
Bábara Forte
Inês Rosário
Sofia Knittel
Tomás Neiva
Tânia Nunes
6ºE:
Nelly Mendes
Concurso "O que me faz sorrir?"

Os desenhos a concurso, concebidos por qualquer criança entre os 6 e os 12 anos, deverão subornar-se ao tema O que me faz sorrir? e ser enviados até ao dia 30 de Abril de 2011.
Com esta proposta a Acreditar visa, não só, alertar para a realidade da oncologia pediátrica em Portugal como realçar o papel da solidariedade como forma de atenuar os impactos da doença. Esta oportunidade servirá igualmente para valorizar a criatividade infantil bem como as suas competências ao nível da expressão plástica.
Contribuirá para o sucesso desta iniciativa a qualidade dos elementos que constituem o Júri: um artista plástico, um ilustrador e um elemento da área do jornalismo.
No dia 1 de Junho de 2011 – Dia Internacional da Criança - a Acreditar anunciará publicamente o desenho vencedor que será utilizado para ilustrar a Agenda Acreditar 2012.

2011/02/08



Uma ajuda para percebermos melhor...

Glossário:

Blogue
Diário público on-line.

Correio electrónico ou e-mail
Mensagem de correio electrónico. Transferência electrónica de texto ou imagens.

Correio publicitário não solicitado ou spam
E-mail não pretendido, geralmente enviado para fins publicitários. O spam é geralmente enviado para um grande número de destinatários ao mesmo tempo.

Download
Gravação de ficheiros provenientes da Internet no seu computador.

Firewall
Software ou dispositivo concebido para controlar as comunicações entre redes, ou entre a rede e um computador individual. Por exemplo, uma firewall pode restringir o tráfego com base em regras pré-configuradas, especificando que as comunicações só serão permitidas entre endereços definidos.

Fórum de discussão
Espaço de discussão na Internet, geralmente focalizado num tema específico, onde as pessoas podem publicar mensagens on-line utilizando os formatos especificados pelo fornecedor deste serviço. Alguns fóruns de discussão requerem um registo.
Outros contêm um arquivo, que pode ser utilizado para procurar um determinado tópico. Alguns fóruns são moderados, tendo o respectivo administrador o direito de eliminar ou editar algumas das mensagens publicadas, bem como de banir os utilizadores abusivos.

Pirata informático
Pessoa que acede sem autorização ao sistema ou à rede de informações de uma empresa, ou que utiliza essas informações sem autorização. Nota: O termo ’pirata informático’ ou ’hacker’ também se pode referir a um entusiasta muito experiente em computadores.

Pop-up
Nova janela que se abre sobre a janela activa do navegador da Internet. Esta janela, geralmente, não contém o seu endereço da Web, embora, em alguns casos, o possa ter. Os pop-up que se abrem sem a solicitação do utilizador contêm, geralmente, publicidade.

Programa anti-vírus
Programa concebido para evitar que programas maliciosos acedam ao sistema, identificando os ficheiros infectados, e apagando-os ou limpando-os.

Programas perigosos: vírus, vermes e troianos
Programa, ou parte de um programa, concebido para provocar acções não pretendidas num computador ou no sistema informático.

Protecção dos dados
Conjunto de regras que assegura que a confidencialidade das informações é mantida. A segurança dos dados cobre as informações confidenciais e pessoais e é mantida através da política de segurança das informações ou da declaração de privacidade.

Sala de conversação
Espaço de discussão em tempo real, onde os utilizadores escrevem mensagens que aparecem instantaneamente no ecrã, umas a seguir às outras. As mensagens são substituídas à medida que as novas são redigidas, ficando apenas visíveis as mensagens mais recentes.

Segurança de informações
Política implementada para assegurar que os riscos de segurança das informações estão sob controlo.

Servidor
Programa que distribui ficheiros para computadores numa rede baseada em regras pré-definidas. Por exemplo, na Internet os utilizadores recebem os e-mails a partir do servidor de e-mail da rede. Servidor é, muitas vezes, a palavra utilizada para o computador onde o programa servidor está localizado.

Sistema operativo
Programa principal que funciona "entre" o computador e o software de aplicação. O sistema operativo permite que o computador controle, supervisione e utilize o software instalado. Os sistemas operativos comuns incluem, entre outros, a Microsoft®, Windows®, a Apple® Mac-OS e o Linux®.

Verme
Programa malicioso que se pode propagar de forma independente através de redes de informação. Os vermes podem propagar-se através de falhas na segurança das informações ou de e-mail, no navegador da Internet, ou no sistema operativo. Mesmo se o utilizador não fizer nada, os vermes podem aceder a computadores desprotegidos quando estes se encontrarem ligados à Internet. Os vermes obstruem o funcionamento do sistema ou do computador e podem propagar outros programas maliciosos.

Vírus
Programa malicioso que se propaga copiando-se noutros programas. Um vírus pode-se propagar através de ficheiros, e-mail ou páginas da Internet. Um computador pode ficar infectado com um vírus quando o utilizador navega na Internet, ou quando abre um anexo de e-mail. Podem reduzir a capacidade de funcionamento do computador ou do sistema.

Dia 8 de Fevereiro, Dia da Internet segura!
Na BE/CRE, durante todo o dia, Professores e Alunos responderam ao apelo " Tragam as suas Pens para Vacina e "Scan"!

2011/01/24


E o que dizer da Livraria Lello, uma das mais bonitas do mundo?
Aqui, vive-se mais devagar...
Beber um chá e deixar os livros chegar até nós...



O Porto e as suas livrarias!
Como é bom passear entre os livros...










2011/01/10


Não se consegue resistir...à Pop UP!

E mais filmes sobre o Livro!

http://http//www.youtube.com/watch?v=ux10hFr_aQA&feature=fvsr

http://http://www.youtube.com/watch?v=XqSusTogfKw&feature=related

http://http://www.youtube.com/watch?v=5UhribBcGyw&feature=related

A ver com atenção!

http://www.youtube.com/watch?v=A6EczmVz1PU



Às vezes, ficam assim, com os cabelos em pé...

Quem são?

Os vencedores da Página Perdida!!!

Mas depois de alguma leitura, conseguem encontrar a solução:" O Lago das Lágrimas".
Os vencedores são:
5º B
Vasco Santos, João Maia, Guilherme e Gustavo, Enzo Santos e Sara Relvas
6ºB
Ana Catarina e Jessica, Joana e Mariana Godinho
7ºB
Iúri Campos
PARABÉNS a todos!

De regresso à escola!
Pois é...
Já estamos no 2º Período e de volta estão os livros...
Mas também os Manuais e o tempo de estudo!

Por isso, muita atenção, muito trabalho e empenho!
Aqui na Biblioteca, preparam-se novidades...
Ainda em Dezembro, a EB1 nº 3 do Laranjeiro recebeu o escritor António Torrado!



Muito bem-disposto, o escritor falou um pouco dos seus livros...




E os meninos e meninas estiveram atentos!


Os alunos e professores foram criativos...
Marionetes, leituras mil, música.
Uma festa na escola!



E finalmente, os autógrafos!







Todos sabemos que ouvir e ver um escritor ao vivo é um privilégio...e também porque ler é sempre um prazer!



2010/12/29










E a festa de Natal continuou...






A Biblioteca deseja a todos um Feliz Natal, boas férias e muitas leituras!













A Festa de Natal foi dançada...
Musical e muito divertida!




Os alunos e professores estiveram com atenção!




E com o Natal a chegar, a Biblioteca e a Escola foram ficando mais bonitas!


Obrigada Professora Gertrudes e alunos do 6º E!








As árvores de Natal...




Mais presépios dos alunos da Professora Ariana!


E os postais dos alunos que decoraram a escola, com a ajuda dos Professores de EVT!


5º E
Adorei o espaço. É agradável, tem actividades que outras Bibliotecas não têm. Foi divertido.
Achei que é muito gira e espaçosa.
Achei que a Biblioteca foi fixe para registar livros, estudar e pesquisar.
Gostei da Visita. Foi giro, porque agora já sei o que fazer quando quiser levar ou ler um livro.

5º F
A Biblioteca é muito interessante, dá para fazer várias coisas. Para a próxima que tiver disponível, venho.
A Biblioteca é um local interessante onde podemos aprender muito.

5º G
Gostei, achei que foi aventureiro.
Gostei da Visita, foi interessante. A Biblioteca é muito agradável.
Muito interessante e agradável.
Gostei da Biblioteca. Tem muitos livros.

5º H
Achei muito interessante, porque podemos pesquisar diversos assuntos de diversas maneiras. Espero vir mais algumas vezes a este sítio sossegado.
Adorei a Biblioteca. Está cheia de informação, filmes, livros, computadores. A Visita à Biblioteca foi espectacular, vimos um filme muito giro.
Adorei a Biblioteca, porque tem livros, cassetes, computadores e podemos requisitar livros. A Muito boa. A Biblioteca é fixe.
A Biblioteca é muito bonita.
Achei que na Biblioteca há muitos livros e muitos CDs.
Gostei. Achei muito divertido. Tem muitos livros para eu ler. Para mim, cada livro é uma fantasia.

5º I
Gostei muito desta Visita. Quero vir mais vezes.
Gostei muito da Biblioteca. Acho que ela é divertida.
Achei muito giro saber como é que se está numa Biblioteca. Foi muito fixe.
Adorei. Acho que foi fixe estar aqui. Foi divertido ouvir música e outras coisas.
Gostei. Quando comecei a ouvir, gostei muito.
E continuam as opiniões sobre a Biblioteca:

5º B
Gostei muito da Visita à Biblioteca, porque ouvi música e li uma revista.
Gostei muito da Visita. A Biblioteca é harmoniosa e tem coisas giras para fazer.
Gostei da Biblioteca, porque gosto de ver filmes, ir ao computador,… Também gostei da Visita, porque me deram uma actividade interessante.
Foi muito fixe e ensinou-nos muito sobre como trabalhar na Biblioteca.
Gostei, pois não sabia que tinham planeado uma coisa tão gira para os alunos do 5º ano.

5º C
Gostei muito da Biblioteca. Não sabia que se viam filmes numa Biblioteca. É uma Biblioteca muito avançada.
Achei a Biblioteca maravilhosa. Achei a Visita muito fixe.
Gostei muito da Biblioteca. Eu Acho que é muito boa para estudar, jogar, ver televisão, ver filmes, ouvir música...

5º D
Gostei, mas principalmente do computador e da música.
Eu gostei, mas soube a pouco.
Achei interessante. Fiquei a saber mais sobre coisas da Enciclopédia dos animais.

2010/12/15

As visitas dos 5ºs anos à Biblioteca...

Opinião Sobre a Biblioteca:
5º A:
"Achei a Visita muito interessante. É um espaço muito bonito onde se podem realizar várias actividades";
"Gostei muito da Visita, porque na Biblioteca aprende-se muito";
"A Biblioteca é divertida, alegre e contente"!

2010/12/09

O Natal vai chegando...e os presépios dos meninos também.
A Biblioteca assim fica mais bonita!
Iara Santos, 5º H
João Marques, 5º F
Miguel Pereira, 5º F
Eva Mendes, 5º B
A Biblioteca divulga...

Concurso Literário Quem Conta Um Conto...Acrescenta Um Ponto
Regulamento

Quem conta um conto…acrescenta um ponto é um concurso literário promovido pelo Semanário Sol em parceria com o Plano Nacional de Leitura.

1. Objectivos
• Fomentar hábitos de leitura e de escrita nos alunos dos 5º e 6º anos de escolaridade.
• Incentivar à escrita de um conto que dê seguimento a um dos 24 livros da Colecção Clássicos Portugueses Contados às Crianças distribuída com o semanário SOL.


2. Destinatários
O concurso destina-se aos alunos do 2º ciclo das escolas públicas e privadas.


3. Calendarização das Actividades:
Fase 1 _ Divulgação e Realização do Concurso nas Escolas (Outubro de 2010 a 14 de Janeiro de 2011)
Indicações para os concorrentes:
• Seleccionar um dos 24 títulos da Colecção Clássicos Portugueses Contados às Crianças distribuída com o semanário SOL (já disponíveis na Biblioteca .
• Ler o livro seleccionado.
• Escrever um conto original que dê seguimento ao livro lido, recorrendo a competência narrativa e imaginação.
Fase 2 _ Selecção dos trabalhos pelas Escola
• Selecção dos melhores trabalhos pelas escolas (1 por cada turma do 2º Ciclo).
• Selecção do melhor trabalho da Escola e envio do trabalho seleccionado para o júri até 22 de Fevereiro.
Fase 3 _ Selecção dos trabalhos pelo júri e divulgação dos premiados.
• Divulgação dos premiados até 29 de Abril de 2011
• Sessão de entrega de prémios (Maio de 2011)


4. Apresentação e envio dos trabalhos
4.1. Admitem-se a concurso textos inéditos em língua portuguesa em prosa ou verso.
4.2. A participação no concurso é individual e cada aluno poderá participar com apenas um texto.
4.3. O concorrente deverá preencher a ficha de inscrição do concurso disponível em www.sol.pt (hiperligação no sítio Concursos do Plano Nacional de Leitura).
4.4. Os trabalhos seleccionados por cada escola deverão ser acompanhados de:
• Ficha de inscrição disponível em www.sol.pt (hiperligação no sítio Concursos do Plano Nacional de Leitura);
• Fotocópia do Bilhete de Identidade ou Cartão de Cidadão do Concorrente;
• CD-Rom com o texto em Microsoft Word for Windows_ .doc /.docx
4.5. Os trabalhos seleccionados pela escola para enviar ao júri deverão obedecer às seguintes características:
• Uma a duas páginas em formato A4, corpo 12, com entrelinhamento duplo e numeradas sequencialmente. Serão excluídos trabalhos manuscritos.
• Entrega de cinco cópias de cada texto e da respectiva ficha de inscrição e envio para correio, para a seguinte morada:


Concurso Quem Conta Um Conto…
Plano Nacional de Leitura
Travessa Terras de Sant’Ana, 15
1250-269 Lisboa


5. Avaliação
A avaliação dos textos a concurso efectuar-se-á segundo os critérios adoptados pelo júri, sendo a sua decisão soberana e não passível de recurso.
Os critérios são os seguintes: coesão e coerência textual com o livro seleccionado; correcção e clareza; riqueza e qualidade estética; originalidade.


6. Júri da Final Nacional
José António Saraiva (SOL), Fernando Pinto Amaral (PNL), Telma Miguel (SOL), Pedro Moura (PNL) e Luísa Sarmento de Matos (Investigadora).


7. A organização do concurso reserva-se o direito de eventual publicação dos trabalhos premiados, assegurando a respectiva autoria.


8. Ofertas às escolas
8.1. Uma Colecção de livros e uma Colecção DVD Juvenil por Biblioteca Escolar em escolas com 2º Ciclo
8.2. As turmas de 2º ciclo das escolas participantes receberão seis colecções de livros.


9. Prémios
Prémios GRANDE FINAL
Alunos
1º Prémio Uma viagem de uma semana para vencedor e família (4 pessoas) a Cabo Verde / 1 Computador Portátil / 1 Colecção DVD Juvenil
2º Prémio Uma estadia de uma semana para vencedor e família (4 pessoas) no ZMAR / 1 Computador Portátil / 1 Colecção DVD Juvenil
3º Prémio Uma estadia de um fim-de-semana para vencedor e família (4 pessoas) no ZMAR / 1 Computador Portátil /1 Colecção DVD Juvenil
Escolas
1º Prémio 1 Dia de actividades para a turma do vencedor no Parque Aventura do Jamor / 1 Computador
2º Prémio 1 Dia de actividades para a turma do vencedor no Parque Aventura do Jamor / 1 Computador
3º Prémio 1 Dia de actividades para a turma do vencedor no Parque Aventura do Jamor /1 Computador


10. Divulgação de resultados
Os resultados do concurso serão divulgados nas versões em papel e online do Semanário SOL e no sítio PNL
Agrupamento Vertical de Escolas Comandante Conceição Silva
Concurso“O melhor conto de Natal” 2010- 2011

I- Introdução

Este ano lectivo decidiu-se realizar um Concurso Literário na vertente do conto de Natal para o primeiro período.
A sua divulgação irá ser afixada através de cartazes publicitários em diversos pontos da escola. Nas salas de aula, os professores deverão informar os alunos sobre o regulamento e motivarem-nos para esta iniciativa.
O prazo de elaboração dos trabalhos, definido no regulamento, decorrerá entre 2 de Dezembro de 2010 e 7 de Janeiro de 2011.
O Regulamento, contendo toda a informação essencial, assim como os critérios de apreciação dos textos, irão estar afixados junto da biblioteca e serão entregues a cada um dos professores titulares de turma e membros do júri.
No que respeita aos critérios de apreciação e escala classificativa, foram definidos tópicos e parâmetros. Cada membro do júri pode atribuir a cada texto entre 1 e 5 pontos, havendo a seguinte correspondência entre os pontos e a classificação qualitativa: 1 ponto (Não Satisfaz), 2 pontos (Satisfaz Minimamente), 3 pontos (Satisfaz), 4 pontos (Satisfaz Bem) e 5 pontos (Satisfaz Muito Bem).
Individualmente, cada membro do júri irá ler e classificar os textos. Posteriormente, o júri reunir-se-á para aferir as classificações e confrontar os pontos de vista e argumentos que os levaram a atribuir as classificações. No final, será elaborada uma tabela com a classificação final.
Como forma de dar visibilidade aos trabalhos produzidos pelos alunos, os textos poderão ser colocados on line na página da escola e/ou ser apresentados pelos seus autores, na biblioteca, a outras turmas.


II- Objectivo

O concurso “O melhor conto de Natal” é organizado pela Biblioteca Escolar da Escola Sede em parceria com as Bibliotecas do 1º Ciclo.
Tem como finalidade estimular a criatividade e originalidade, na modalidade de Conto, promovendo o gosto pela expressão escrita.


III- Regulamento do Concurso Literário – “Um conto de Natal”

Vai realizar-se, na EB 2, 3 Comandante Conceição e Silva, um concurso literário aberto a toda a escola, contando com a participação dos alunos individualmente ou em turmas (através de textos colectivos), de acordo com o seguinte regulamento:

O tema é o Natal.

Os alunos podem concorrer com textos em prosa ou poesia, mas deverão seguir os seguintes ingredientes:
• Duas personagens humanas e uma do “mundo da fantasia”;
• Uma aldeia “a 180º de tudo o que conheces”;
• Véspera de um Natal;
• Alguns diálogos;
• Narração abundante
• Doses equilibradas de descrição;
• Peripécias q.b.;
• Uma pitada de criatividade.

Misturando todos os ingredientes, utilizando a batedeira poderosa da imaginação e a colher colossal da vontade de escrever e divertir-se. Deve servir-se quente, polvilhado com pós mágicos do espírito de Natal.
Os textos não poderão exceder o equivalente a uma página tipo A4, quer sejam manuscritos (desde que numa caligrafia legível) quer passados no computador.
Ao texto pode ser anexa uma ilustração (noutra folha tipo A4), mas esta não servirá para apreciação.
Os trabalhos deverão ser identificados no verso da folha, com um pseudónimo ou o nome do aluno, ano de escolaridade, nome do estabelecimento de ensino e entregues numa mica ao Professor de Língua Portuguesa.
Cada aluno pode participar apenas com um trabalho e pode ter a colaboração dos encarregados de educação.
Qualquer texto copiado será automaticamente desclassificado.
O texto deve respeitar todos os ingredientes para a receita resultar.

O júri será constituído por quatro elementos.
Os trabalhos deverão ser entregues até ao dia 7 de Janeiro de 2011.
Os resultados serão tornados públicos até ao dia 18 de Fevereiro de 2011.
Serão premiados os três melhores contos e todos os participantes receberão um Certificado de Participação.
Será realizada uma cerimónia de entrega de prémios na biblioteca.
Os textos premiados figurarão na página on line da escola e no blogue da BE/CRE.


IV- Constituição do júri

Um(a) professor(a) / Coordenadora do grupo de Língua Portuguesa da Escola Sede
Coordenadora do 1º Ciclo/Coordenador(a) de Escola
Uma adjunta da Direcção
Um(a) professor(a) das AECs (1º ciclo)
Um(a) professor(a) de Educação Visual Tecnológica da Escola Sede (2º/3º ciclos)


V- Critérios utilizados pelo Júri na apreciação dos textos

1- Correcção linguística (ortografia, estrutura frásica, pontuação, propriedade vocabular, organização das ideias, coerência/lógica interna).
2- Dimensão estético-literária (adequação da forma e do estilo ao conteúdo e à intencionalidade comunicativa; riqueza, adequação e sugestividade do vocabulário; capacidade de despertar emoções estéticas ou reflexões sobre o conteúdo).
3- Originalidade (factos ou ideias; associações invulgares de ideias ou palavras; apropriação, transformação ou desmontagem de lugares-comuns; capacidade de surpreender, cativar, convencer, despertar interesse).

Escala classificativa:
1 – Não satisfaz;
2 – Satisfaz Minimamente;
3 – Satisfaz;
4 – Satisfaz Bem;
5 – Satisfaz Muito Bem.